(s)töd
Carin Jämtin om Skolan, Newsmill den 21/12 -09:
"Skolan
misslyckas med sin viktigaste uppgift
En huvudorsak till de låga resultaten är att alla elever i dag
inte får det stöd
de behöver för att klara målen. Varannan elev får enligt
SCB-statistik stödundervisning
någon gång under sin skoltid. Men samtidigt visar undersökningar
från Skolverket att det fortfarande är vanligt att elever inte
får stöd trots att
de behöver och har rätt till det - eller att elever får fel
typ av stöd Vidare är
andelen elever med stöd
beroende av skolans ekonomiska resurser. Inom sjukvården skulle det
aldrig accepteras att en patient inte fick nödvändig behandling
av ekonomiska skäl, men inom skolan tvingas rektorer ta sådan hänsyn
varje dag.
Om vi socialdemokrater får stockholmarnas förtroende vill vi därför
införa en skolstödsgaranti.
Alla elever och föräldrar ska kunna känna sig trygga i att
våra skolor ger det stöd
som behövs - när det behövs. I dag finns små möjligheter
för föräldrar att klaga på bristfälligt stöd
och Skolinspektionen har kritiserat överklagansmöjligheten i nya
skollagen för att vara tandlös. Åtagandet från det offentliga
måste fullgöras i sin helhet."
"Stockholms stad har på senare tid ådragit sig allvarlig
kritik för brister i stödet
till elever med särskilda behov: Stadsrevisionen konstaterar i en ny
rapport att åtgärdsprogram i många fall saknas för elever
med ofullständiga betyg och att de som finns ofta bryter mot lagar och
regler. Skolinspektionen uttalade sig tidigare i höstas kritiskt i samband
med bristfälligt elevstöd
på en grundskola i södra Stockholm. Riksförbundet Attention
har DO-anmält staden för att det anser att skolstödet
är otillräckligt. Allt detta trots att Skolverket redan 2007 riktade
kritik mot att Stockholm inte gav alla elever det stöd
de har rätt till.
Tillgång till särskilt stödär
till stora delar en resursfråga och därför är det högst
beklagligt att den borgerliga majoriteten i stadshuset i fyra år har
genomfört nedskärningar på skolan. Även om schabloner
har räknats upp har samtidigt hela 900 miljoner kronor dragits undan
från utbildningsväsendet. Det socioekonomiska anslaget har helt
frysts, vilket har inneburit att skolor med många elever i behov av
särskilt stöd har
missgynnats kraftigt. 2010 minskar de borgerliga detta anslag ytterligare
genom att det används för att finansiera andra former av skolstöd.
Dessutom minskas anslagen till särskolan med 2,3 procent.
Skolstödsgarantin innebär
att föräldrar ges möjlighet att kräva skyndsam omprövning
av skolans beslut om särskilt stöd
- oavsett om en elev har diagnos eller ej. Omprövning ska vara genomförd
inom fyra veckor och ersätter omedelbart befintligt åtgärdsprogram
i de fall bedömningen är att stödet
bör utökas. Föräldrar ska också kunna klaga i händelse
av att insatser i åtgärdsprogram inte genomförs.
Vi vill inrätta ett centralt skolstödskansli
för att handha dessa omprövningar. Dit ska skolpersonal även
ha skyldighet att anmäla brister i stöd
till elever - vi vill införa en lex Sarah för skolan. Rektorer ska
ges bättre stöd i
att göra professionella bedömningar av elevers hjälpbehov.
Tydligare riktlinjer för åtgärdsprogram ska utarbetas, så
att det tydligt ska framgå vilket antal timmar stödundervisning
en elev ska få. Elever ska följas på individnivå utifrån
terminsbetyg samt resultat på nationella prov och skolstödskansliet
ska ha befogenhet att på eget bevåg påbörja utredningar
för att ompröva åtgärdsprogram.
I och med införandet av skolstödsgarantin
beräknar vi att kostnaderna för särskilt stöd
kommer att öka med minst 50 miljoner kronor, motsvarande 100 speciallärare.
Vi vill införa en modell där stödet
till elever som behöver en särskild resurs finansieras av ett centralt
anslag, medan övrigt ökat skolstöd
finansieras med höjd skolpeng och höjt socioekonomiskt anslag till
skolorna.
För att kunna genomföra denna modell på kommunal nivå
kräver vi att de rödgröna vid en valseger genomför nödvändiga
förändringar i Skollagen. Fram tills dess ska skolstödskansliets
bedömningar fungera som starka rekommendationer till stadens rektorer."
|
|
